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医学生362å需求状况与自我和è°å…³ç³»åˆ†æž

当å‰ä½ç½®: 首页 期刊 《中国学校å«ç”Ÿã€‹ 2008年第6期 ç¼–å·:11754098 医学生362å需求状况与自我和è°å…³ç³»åˆ†æž http://www.100md.com 2008å¹´6月1æ—¥ 《中国学校å«ç”Ÿã€‹ 2008年第6期 医学生362å需求状况与自我和è°å…³ç³»åˆ†æž 医学生362å需求状况与自我和è°å…³ç³»åˆ†æž 医学生362å需求状况与自我和è°å…³ç³»åˆ†æž
  ã€æ‘˜è¦ã€‘ 目的 探讨大学生需求与自我和è°çš„关系,为高校开展心ç†å¥åº·æ•™è‚²æä¾›å‚考。方法 采用自我和è°é‡è¡¨å’Œå¤§å­¦ç”Ÿéœ€æ±‚调查问å·ï¼Œå¯¹362å医学生的需求状况和自我和è°ç¨‹åº¦è¿›è¡Œæµ‹é‡ã€‚结果 ä¸åŒæ€§åˆ«ã€ç‹¬ç”Ÿä¸Žå¦å’Œä¸åŒæˆé•¿åœ°çš„大学生需求和自我和è°å·®å¼‚凿— ç»Ÿè®¡å­¦æ„义,自我和è°ç¨‹åº¦ä¸Žéœ€æ±‚状况存在一定的相关。自我和è°çš„高分组与低分组在需求状况上差异无统计学æ„义。结论 需求状况是影å“自我和è°ç¨‹åº¦çš„å‚考因素。

 ã€å…³é”®è¯ã€‘ 需求评估;自我评价(心ç†å­¦);对比研究;学生,医科

 ã€ä¸­å›¾åˆ†ç±»å·ã€‘ R 395.6 R 179 ã€æ–‡çŒ®æ ‡è¯†ç ã€‘ A ã€æ–‡ç« ç¼–å·ã€‘ 1000-9817(2008)06-0517-02

 å¿ƒç†å’Œè°æ˜¯ä¸ªä½“心ç†å¥åº·çš„é‡è¦æ ‡å¿—之一,且个体的心ç†å¥åº·å’Œå¿ƒç†å’Œè°æ˜¯å’Œè°ç¤¾ä¼šå»ºè®¾çš„å¿…è¦åŸºç¡€[1]。心ç†å’Œè°çš„一个é‡è¦å±‚é¢å°±æ˜¯è‡ªæˆ‘å’Œè°ã€‚探讨人的心ç†å’Œè°æˆ–自我和è°é—®é¢˜ï¼Œå¿…然和人的需求和需è¦çж况è”系在一起。心ç†å’Œè°å³ä¸ªä½“对自己å„个方é¢è¡¨çŽ°ä¸Žè‡ªå·±çš„æœŸæœ›ä¹‹é—´çš„å’Œè°[1]ã€‚è‡ªæˆ‘å’Œè°æ˜¯å¿ƒç†å¥åº·çš„é‡è¦æ ‡å¿—ã€‚é’æ˜¥æœŸçš„大学生处于心ç†å‘展的特殊时期,é¢ä¸´å„ç§åŽ‹åŠ›ï¼ŒåŒæ—¶æ¸´æœ›è‡ªå·±çš„ä¸åŒå±‚次的需è¦éƒ½èƒ½å¾—到满足。为5大学生需求状况与自我和è°ä¹‹é—´çš„相关,以便为高校开展心ç†å¥åº·æ•™è‚²æä¾›å‚考,本研究对此进行了探讨。
, 百拇医è¯
 1 对象与方法

 1.1 对象 采用分层整群抽样法,从æŸåŒ»ç§‘院校抽å–大学生作为被试。剔除无效答å·åŽï¼Œç”¨äºŽç»Ÿè®¡åˆ†æžçš„æ ·æœ¬å…±362人,其中男生183å,女生179å;独生å­å¥³86人,éžç‹¬ç”Ÿå­å¥³276人;农æ‘学生228å,城镇学生134å。

 1.2 研究工具

 1.2.1 自我和è°é‡è¡¨(self-consistency and congruence,SCCS)[2] 该é‡è¡¨åŒ…括自我与ç»éªŒçš„ä¸å’Œè°(SCCS1)ã€è‡ªæˆ‘çš„çµæ´»æ€§(SCCS2)ã€è‡ªæˆ‘çš„åˆ»æ¿æ€§(SCCS3)3个分é‡è¡¨ï¼Œå…±æœ‰35个题目。

 1.2.2 大学生需求调查问å·(UNI) é—®å·åŒ…å«å­¦ä¹ ã€ä¸ªäººã€æ‹©ä¸šä¸‰å¤§éœ€æ±‚,由58个题目组æˆã€‚

 1.3 方法 采用以ç­çº§ä¸ºå•ä½çš„团体施测方法,统一主试和指导语。UNI测é‡ç»“果先使用“WJZ 2000â€å¿ƒç†æµ‹éªŒè½¯ä»¶ç³»ç»Ÿå¤„ç†ï¼Œå†ä¸ŽSCCS一起使用SPSS 12.0进行统计分æžã€‚
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 2 结果

 2.1 ä¸åŒäººå£ç»Ÿè®¡å­¦ç‰¹å¾å¤§å­¦ç”Ÿéœ€æ±‚状况和自我和è°ç¨‹åº¦æ¯”较 è§è¡¨1。

 ç”±è¡¨1å¯è§ï¼Œä¸åŒæ€§åˆ«ã€ç‹¬ç”Ÿä¸Žå¦ã€æˆé•¿åœ°å¤§å­¦ç”Ÿçš„éœ€æ±‚çŠ¶å†µå·®å¼‚å‡æ— ç»Ÿè®¡å­¦æ„义。对ä¸åŒæ€§åˆ«å¤§å­¦ç”Ÿçš„自我和è°ç¨‹åº¦è¿›è¡Œæ£€éªŒï¼Œç»“æžœè¡¨æ˜Žï¼Œåœ¨è‡ªæˆ‘åˆ»æ¿æ€§ç»´åº¦ä¸Šå·®å¼‚有统计学æ„义(P0.05)ï¼Œè‡ªæˆ‘åˆ»æ¿æ€§åœ¨æˆé•¿åœ°å’Œç‹¬ç”Ÿä¸Šå·®å¼‚凿— ç»Ÿè®¡å­¦æ„义(P值å‡>0.05)。

 2.2 需求状况和自我和è°ç¨‹åº¦çš„关系 ä¸ªäººéœ€æ±‚å’Œè‡ªæˆ‘å’Œè°æ€»åˆ†åŠè‡ªæˆ‘与ç»éªŒçš„ä¸å’Œè°å­˜åœ¨æ˜¾è‘—性相关(P, http://www.100md.com
 3 讨论

 è‡ªæˆ‘å’Œè°æ˜¯Rogers人格ç†è®ºä¸­æœ€é‡è¦çš„æ¦‚念之一。自我和è°é‡è¡¨å¯ä»¥ä½œä¸ºè¯„估心ç†å¥åº·çŠ¶å†µçš„ä¸€èˆ¬å·¥å…·ï¼Œä¹Ÿå¯ä»¥ç”¨äºŽå¿ƒç†æ²»ç–—研究的疗效评估[3]。自我和è°å应自我对ç»éªŒçš„åˆç†æœŸæœ›ç¨‹åº¦ï¼Œå¯¹æƒ…境å˜åŒ–çš„çµæ´»åº”å˜èƒ½åŠ›ï¼Œæ˜¯å¿ƒç†å¥åº·çš„一ç§å†…在å应,是个体心ç†çš„æœ¬è´¨ç‰¹å¾[4]。马斯洛认为,需è¦çš„层次åŠå…¶æ»¡è¶³çš„æƒ…况会影å“一个人的心ç†å¥åº·æ°´å¹³ã€‚人们先是从最基本的生ç†éœ€è¦ã€å®‰å…¨çš„需è¦ã€å½’属的需è¦å†åˆ°æ›´é«˜å±‚的爱的需è¦ã€è‡ªå°Šçš„需è¦ä»¥åŠè‡ªæˆ‘实现的需è¦[5]。本研究结果显示,大学生需求状况的一些指标与自我和è°ç¨‹åº¦ä¸ªåˆ«å› å­åˆ†å­˜åœ¨ä¸€å®šçš„相关,说明需求状况å¯ä»¥è€ƒè™‘作为影å“自我和è°ç¨‹åº¦çš„一个å‚考因素。但大学生需求状况å„项指标在自我和è°ç¨‹åº¦çš„高分组和低分组上并没有显著差异,说明需求状况并ä¸èƒ½åœ¨è‡ªæˆ‘å’Œè°ç¨‹åº¦ä¸Šäºˆä»¥è¾ƒå¥½åœ°å映或呈现。

 æœ¬ç ”究从一定范围和一定角度上æ­ç¤ºäº†å¤§å­¦ç”Ÿéœ€è¦å±‚次和需求状况在影å“自我和è°ç¨‹åº¦æ–¹é¢çš„ä¸åŒï¼Œå¯¹äºŽè¿›ä¸€æ­¥æŽ¢è®¨éœ€è¦å’Œè‡ªæˆ‘å’Œè°çš„关系具有一定的å‚考价值。说明在实际工作中,ä¸èƒ½ç®€å•地将需è¦å±‚次与需求状况相混淆,必须具体区分两者的关系,采å–针对性的措施,æ‰èƒ½æœ‰æ•ˆåœ°æé«˜å¤§å­¦ç”Ÿçš„自我和è°ç¨‹åº¦ï¼Œä¿ƒè¿›å¤§å­¦ç”Ÿå¿ƒç†å¥åº·å‘展。
, http://www.100md.com
 4 å‚考文献

 [1] 王登峰,黄希庭.自我和è°ä¸Žç¤¾ä¼šå’Œè°ï¼šæž„建和è°ç¤¾ä¼šçš„心ç†å­¦è§£è¯».西å—大学学报:人文社会科学版,2007,33(1):1-7.

 [2] 汪å‘东,王希林,马弘,编.心ç†å«ç”Ÿè¯„定é‡è¡¨æ‰‹å†Œï¼šå¢žè®¢ç‰ˆ.北京:中国心ç†å«ç”Ÿæ‚志社,1999:314-317

 [3] 王登峰.自我和è°é‡è¡¨çš„编制.中国临床心ç†å­¦æ‚志,1994,2(1):19-22.

 [4] 许燕.è‡ªæˆ‘å’Œè°æ˜¯æž„建心ç†å’Œè°çš„基础.北京社会科学,2006(增刊):60-64.

 [5] 王登峰,张伯æº.大学生心ç†å«ç”Ÿä¸Žå’¨è¯¢.北京:北京大学出版社,1992.

 (收稿日期:2007-10-12), 百拇医è¯(刘法虎 朱 ç³)
 ç™¾æ‹‡åŒ»è¯ç½‘ http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2008/06/19.htm
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