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èµ£å—地区乡镇留守åˆä¸­å­¦ç”Ÿå¿ƒç†å¥åº·çŠ¶å†µåˆ†æž

当å‰ä½ç½®: 首页 期刊 《中国学校å«ç”Ÿã€‹ 2008年第3期 ç¼–å·ï¼š11754718 èµ£å—地区乡镇留守åˆä¸­å­¦ç”Ÿå¿ƒç†å¥åº·çŠ¶å†µåˆ†æž http://www.100md.com 2008å¹´3月1æ—¥ 《中国学校å«ç”Ÿã€‹ 2008年第3期 èµ£å—地区乡镇留守åˆä¸­å­¦ç”Ÿå¿ƒç†å¥åº·çŠ¶å†µåˆ†æž èµ£å—地区乡镇留守åˆä¸­å­¦ç”Ÿå¿ƒç†å¥åº·çŠ¶å†µåˆ†æž
  ã€æ‘˜è¦ã€‘ 目的 了解赣å—地区乡镇留守学生的心ç†å¥åº·çŠ¶å†µï¼Œä»¥ä¿ƒè¿›ç•™å®ˆå­¦ç”Ÿçš„èº«å¿ƒå¥åº·å‘展。方法 选å–èµ£å—地区3个县市300å留守学生,采用SCL-90é‡è¡¨è¿›è¡Œé—®å·è°ƒæŸ¥ï¼Œå¹¶ç”¨SPSS 10.0统计软件包对所得数æ®è¿›è¡Œç»Ÿè®¡å¤„ç†ã€‚结果 留守学生躯体化ã€å¼ºè¿«ã€ç„¦è™‘ã€æ•Œå¯¹ã€ææ€–ã€ç²¾ç¥žç—…性等6个因å­å¾—åˆ†å‡æ˜¾è‘—é«˜äºŽå›½å†…ä¸­å­¦ç”Ÿå¸¸æ¨¡ï¼Œç•™å®ˆå¥³å­¦ç”Ÿèº¯ä½“åŒ–ã€æŠ‘éƒã€ç„¦è™‘ã€ææ€–å¾—åˆ†æ˜¾è‘—é«˜äºŽç•™å®ˆç”·å­¦ç”Ÿã€‚ç•™å®ˆå­¦ç”Ÿçš„å¿ƒç†å¥åº·æ°´å¹³ä½ŽäºŽå›½å†…中学生常模。结论 å½±å“留守学生心ç†å¥åº·çŠ¶å†µçš„å› ç´ è¾ƒå¤šã€‚ç¤¾ä¼šã€å®¶åº­å’Œå­¦æ ¡åº”采å–相应的对策,使留守学生的身心得到å¥åº·å‘展。

 ã€å…³é”®è¯ã€‘ 精神å«ç”Ÿï¼›æŠ‘éƒï¼›ç„¦è™‘;对比研究;学生

 ã€ä¸­å›¾åˆ†ç±»å·ã€‘ R 179 R 395.6 ã€æ–‡çŒ®æ ‡è¯†ç ã€‘ A ã€æ–‡ç« ç¼–å·ã€‘ 1000-9817(2008)03-0264-02

 éšç€å¸‚åœºç»æµŽçš„å‘展,大é‡çš„农æ‘劳动力进城或者到沿海å‘达地区打工,留守学生群体呈扩大化趋势。由于留守学生长期与父æ¯åˆ†ç¦»ï¼Œåœ¨ç‰¹æ®Šçš„环境中长大,导致长期情感缺失和心ç†å¤±è¡¡ï¼Œè®¸å¤šå†œæ‘留守学生因“情感饥饿â€è€Œäº§ç”Ÿäº†è‡ªå‘ã€æŠ‘éƒã€è‡ªæˆ‘å°é—­ã€æ†Žæ¨ã€ä»‡è§†ç­‰ä¸è‰¯å¿ƒç†ï¼Œè¿™å¯¹å†œæ‘基础教育工作产生了较大冲击,给构建和è°ç¤¾ä¼šä¸»ä¹‰æ–°å†œæ‘åŸ‹ä¸‹äº†è¯¸å¤šéšæ‚£ã€‚加强留守学生的心ç†å¥åº·æ•™è‚²åº”是当å‰ç¤¾ä¼šã€å­¦æ ¡ã€å®¶åº­åˆ»ä¸å®¹ç¼“的任务,必须引起全社会的普é关注。2006å¹´7-8月笔者对赣å—地区乡镇300ä½™å留守学生进行SCL-90é—®å·è°ƒæŸ¥ ......
 ç™¾æ‹‡åŒ»è¯ç½‘ http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2008/03/25.htm
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