【摘要】 目的 了解合肥市中学生情感、躯体虐待现况及流行特征,为相关机构采取干预措施提供依据。 方法 在合肥市选取5所中学,以班级为单位整群抽取初一、初二、高一和高二共76个班级3798名学生为调查对象。调查内容包括中学生的人口统计学特征和情感、躯体虐待情况。结果 有81.1%的学生报告发生情感虐待,55.1%的学生报告发生躯体虐待。情感虐待、轻度躯体虐待的报告率在不同性别间差异均无统计学意义;而中度躯体虐待和重度躯体虐待男生均高于女生,差异有统计学意义。情感虐待、躯体虐待的报告率在不同年龄、不同年级、是否独生子女、不同学习成绩及父母是否吵架或打架因素间差异均有统计学意义。结论 中学生情感和躯体虐待较为普遍。应加强对虐待问题的重视,促进学生健康成长。

 【关键词】 情感;虐待;对比研究;学生

 【中图分类号】 R 179 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)11-0994-04

 儿童虐待(child abuse,CA)是近年来国内外高度关注的问题之一。虐待对儿童的躯体和心理都会造成一定的伤害,受虐儿童的近期表现主要是极度自卑、焦虑、抑郁、自尊降低等,有的甚至有自杀意念和自杀行为[1];长期可以影响儿童的人格发展,出现一些特质的人格,如反社会人格、边缘性人格等[2]。为了解合肥市中学生虐待现状及其流行特征,笔者根据1999年世界卫生组织对儿童虐待的定义,对合肥市中学生的情感和躯体虐待情况进行了调查,旨在为制定儿童虐待的干预措施提供依据 ...... 第 1 2 3 页 下一页
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