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詹启生 苏慧丽 刘亚菲 天津大学心理研究所;
【摘要】目的研究不同成长环境对高校大学生心理健康状况的影响规律,为开展高校心理咨询工作提供参考。方法选取天津大学2006级全体新生3716名,使用中国大学生心理健康测评系统CSPA1.0中的心理健康量表进行测查。结果大城市大学生与中小城市大学生仅在社交退缩方面差异有统计学意义;农村大学生在焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、性心理障碍、强迫、依赖与精神病倾向方面与大城市、中小城市大学生差异有统计学意义,在社交退缩方面与小城镇大学生差异有统计学意义。结论大城市与中小城市大学生心理健康水平较高,小城镇和农村大学生的心理健康水平较低。成长环境是影响大学生心理健康的重要因素。
【关键词】 精神卫生 社会环境 对比研究 学生
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目(编号:教思政司函[2007]49号)
【分类号】B844.2
一个人的成长环境对其性格的形成具有重大的影响[1]。而不同的生活情境以及由此形成的性格对大学生的心理健康状况会产生相应的影响[2-4]。袁国桢等[5]研究表明,不同地区中小学生的心理健康存在差异。严春香等[6]研究也表明,目前影响青少年心理及行为健康发展的主要问题可能
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【摘要】 目的 研究不同成长环境对高校大学生心理健康状况的影响规律，为开展高校心理咨询工作提供参考。方法 选取天津大学2006级全体新生3716名，使用中国大学生心理健康测评系统csPA 1.0中的心理健康量表进行测查。结果 大城市大学生与中小城市大学生仅在社交退缩方面差异有统计学意义；农村大学生在焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、性心理障碍、强迫、依赖与精神病倾向方面与大城市、中小城市大学生差异有统计学意义，在社交退缩方面与小城镇大学生差异有统计学意义。结论 大城市与中小城市大学生心理健康水平较高，小城镇和农村大学生的心理健康水平较低。成长环境是影响大学生心理健康的重要因素。
