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  【文献标识码】 A

 【中图分类号】 R 395.6 R 12

 【文章编号】 1000-9817(2010)10-1252-02

 【关键词】 环境；公共卫生；意识；学生，医科

 环境意识是国民素质的重要标志[1]，环境教育已越来越成为高等教育中的一个不可缺少的重要组成。大学生是社会建设的生力军[2]，其环境意识的高低将直接影响我国环境保护政策的实施和可持续发展战略部署[3]。医学院校的大学生具有其特殊性，具备一定的医学相关知识，若能够掌握一定的环境知识，具有较高的环保意识，全面而深刻地理解当前生态环境问题的严重性，认识到开展环境保护工作的必要性和可持续发展的重要性，将会对整个社会的发展起到不可估量的作用[4]。

 本研究选取华北煤炭医学院部分大学生为研究对象，采用现况调查方法和统一调查问卷的形式，调查了解当前医学院校大学生的整体环境意识水平，提出培养和提高大学生环境意识的环境教育对策，为更好地在医学院校开展环境教育提供依据。

 1 对象与方法

 1.1 对象 采用分层整群抽样方法，选取华北煤炭医学院临床医学、预防医学、卫生事业管理、药学4个专业的学生进行调查，每个专业选取2007级和2005级，再从每个年级中整群抽取1个班级进行调查，共计435人。回收问卷424份，应答率为97.5%，其中男生为161人，女生为274人。

 1.2 方法 按照环境保护知识、环境保护态度、环境保护行为[5]3个方面对调查问卷进行设计，环境知识方面包括环境的大气、水、土壤、室内空气质量等；环境态度方面涉及到日常生活、学习中的行为习惯、态度等方面的认识；环境行为方面涉及个人环保行为表现、卫生习惯、校园内学习行为和环境保护的实践等方面。环境保护知识共37个问题，以环境知识回答正确的题数占总题数的60%以上为知晓(环境知识回答正确题数/环境知识总题数×100%)，以知晓率(环境知识知晓人数/总人数×100%)进行评价；环境保护行为共20个问题和环境保护态度共22个问题，以环境保护的态度和行为回答积极的题数占总题数的60%以上为合格，以合格率(环境态度或环境行为合格人数/总人数×100%) 进行评价。

 以不记名的形式进行调查，集中发放问卷，采用自填式回答方式。

 1.3 统计分析 所有资料经整理后，用Excel建立数据库，SPSS 11.5统计软件进行数据分析。检验水准为α=0.05，分类资料采用率及χ2检验进行统计分析。

 2 结果

 调查显示，大学生环境知识知晓率为68.4%。医学生了解环境状况的主要途径是电视广播网络(59.0%)，其次是课堂教育和报纸(36.7%)；环境态度的合格率为33.0%；在环境行为方面的合格率为35.4%。

 由表1可知，预防医学、药学专业学生的环境知识的知晓率均高于卫生事业管理专业，差异均有统计学意义(P值均0.05)。不同年级的环境意识水平、环境知识、环境态度和环境行为合格率差异均无统计学意义(P值均>0.05)。不同性别之间环境意识水平进行比较，环境知识知晓率、环境态度合格率均为男性高于女性，差异均有统计学意义(P值均0.05)。不同家庭所在地(城市、农村)的学生之间环境知识的知晓率与环境态度的合格率差异均无统计学意义(P值均>0.05)，城市和农村的学生之间的环境行为合格率差异有统计学意义(χ2=4.184，P
 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/10/14.htm
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