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  【摘要】 目的 了解农村留守儿童性格特点,探讨留守儿童性格与应对方式之间的关系。

 方法 采取整群抽样原则,选取308名农村留守中小学生和278名农村非留守中小学生作为研究对象,使用Y-G性格测验和应对方式问卷。结果 留守儿童与非留守儿童在Y-G性格测验的抑郁性和自卑感差异有统计学意义(P
 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/08/30.htm
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