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  【摘要】 目的 评价地震灾区小学生健康教育干预效果,为地震灾区健康教育提供依据和思路。方法 采用单纯随机抽样方法,以自行设计的自填式问卷为调查工具,采取干预前后自身比较方法,对四川、陕西、甘肃10个县(市)四年级小学生进行效果评价,基线调查和评估调查时使用相同的问卷。结果 经过为期0.5 a的健康教育,3省小学生对健康知识的知晓率均有显著性提高(P值均
 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/08/12.htm
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