【摘要】 目的 探讨中学生问题行为与家庭环境、学校环境的关系,为促进中学生心理健康发展提供依据。方法 采用整群抽样方法,以湖南省1490名在校中学生为调查对象,采用青少年行为问卷、家庭环境量表中文版(FES-CV)、学生学校情景量表进行问卷调查。结果 中学生的问题行为总体上随年级增长呈上升趋势;相关分析显示,中学生各类问题行为与家庭环境和学校情景大部分因子呈显著相关,提示家庭环境和学校情景是中学生各类问题行为的重要影响因素。结论 中学生问题行为与家庭环境、学校环境不良具有相关性。
【关键词】 危险行为;家庭特征;教育;统计学;学生
【中图分类号】 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)06-0660-03
Relationship Between Problem Behavior and Family and School Environment of Middle School Students/ZHANG Shan-ming*,YAN Ping. * Department of Student, Central South University of Forestry and Technology, Changsha(410004), China ...... 第 1 2 页 下一页
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