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姜志红 韩娟 杨森焙 赵丽娜 王丽卿 华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系;河南科技大学第一附属医院;
【摘要】目的了解农村中学生焦虑情绪与其家庭因素的关系,为改善农村中学生的心理健康水平提供依据。方法采用《焦虑自评量表》以及自拟一般情况调查表,对湖北农村初、高中学生979名进行问卷调查。结果中学生焦虑情绪的检出率为20.33%。女生的焦虑情绪检出率高于男生;高中生的检出率高于初中生,单亲家庭学生检出率高于完整家庭学生,父母文化程度为大专及以上、父母教养方式为惩罚否定、亲子关系紧张学生焦虑情绪检出率均较高。结论农村中学生焦虑情绪与父母的文化程度、教养方式、亲子关系以及家庭结构有关。
【关键词】 焦虑自评量表 家庭特征 精神卫生 学生 农村人口 焦虑情绪 检出率比较 亲子关系 父母文化程度 父母教养方式
【分类号】R395.6
焦虑情绪是青少年常见心理问题,它虽未达障碍水平,但也使青少年体验到紧张、担心等不良情绪,令其烦恼。长期存在将影响青少年心理健康,降低学习和生活质量,甚至发展为成年后心理障碍的基础。为了解农村青少年焦虑情绪状况,本研究对湖北省农村地区的中学生焦虑状况进行调查,以
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焦虑情绪是青少年常见心理问题，它虽未达障碍水平，但也使青少年体验到紧张、担心等不良情绪，令其烦恼。长期存在将影响青少年心理健康，降低学习和生活质量，甚至发展为成年后心理障碍的基础。为了解农村青少年焦虑情绪状况，本研究对湖北省农村地区的中学生焦虑状况进行调查，以了解农村青少年焦虑情绪与其家庭因素之间关系。
