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论文下载:边疆地区汉族哈尼族小学生心理与社会适应行为比较

当前位置: 首页 期刊 《中国学校卫生》 2010年第3期 编号:11915639 边疆地区汉族哈尼族小学生心理与社会适应行为比较 http://www.100md.com 2010年3月1日 胡发稳 李丽菊 第1页
 参见附件(1911KB,3页)。

 胡发稳 李丽菊 红河学院教师教育学院;红河学院数学学院;

 【关键词】 焦虑 社会支持 适应 心理学 学生 少数民族

 【基金】红河学院博硕科研启动项目(编号:XSS07019)

 【分类号】B844.2

 焦虑是在一定的情境激发之下,受个体认识评价能力、人格倾向与其他身心因素所制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态[1-2]。以不同学生群体为对象的研究表明,焦虑与个性特征、应对方式、生活事件、社会支持等因素
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  [文献标识码]A

 [中图分类号]R395.6 R749.72 R179

 [文章编号]1000-9817(2010)03-0367-03

 [关键词]焦虑;社会支持;适应,心理学;学生;少数民族
 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/03/35.htm
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