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陶雅军 温冬青 潘政彧 谭明子 大连大学医学院病理学教研室;
【摘要】目的了解大学生对一些常见疾病的认知状况,为开展常见疾病健康教育提供依据。方法采用自编调查问卷,对大连大学2910名大一至大三年级学生的常见疾病认知情况进行抽样调查。结果多数学生对于常见疾病的了解相当有限(P值均0.05),而且疾病知识结构单一,但91.48%的被调查者表示渴望接受更多的常见疾病健康教育。结论非医学专业大学生临床常见疾病了解程度有待进一步提高,应在大学生健康教育中加强常见疾病医学教育。
【关键词】 疾病 认知 卫生服务需求 学生
【分类号】R193.3
自1990年《学校卫生工作条例》颁布后,不少高校相继开设了大学生健康教育讲座或选修课,普遍受到大学生的欢迎[1]。在授课过程中笔者发现该课程较侧重于对学生的心理、行为、传染病等方面进行健康教育,而对高血压、冠心病、肺炎、胃溃疡、胃癌等临床常见疾病的介绍相当少,使得
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[摘要]目的了解大学生对一些常见疾病的认知状况，为开展常见疾病健康教育提供依据。方法采用自编调查问卷，对大连大学2910名大一至大三年级学生的常见疾病认知情况进行抽样调查。结果多数学生对于常见疾病的了解相当有限(P值均
http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/03/15.htm
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