当前位置: 首页 期刊 《中国学校卫生》 2010年第2期 编号:11890020 震后40名青川在杭职高生心理动态分析 http://www.100md.com 2010年2月1日 骆 宏 钟爱芳精神卫生,对比研究,定性研究,学生,自然灾害 第1页
 参见附件(1170KB，2页)。

  【摘要】 目的 对震后学生心理健康状况进行动态评估,为学校心理健康教育提供反馈。方法 采用结果评价问卷(OQ-45)和事件影响量表(IES-R),对40名青川籍在杭职高生分别在来杭第1周及6个月后进行心理动态评估。结果 职高生2次心理测试存在心理健康问题的检出率分别是30.8%和20.0%,前后测试中恢复正常的有7人,问题加重的有5人,改善的有2人,无变化的有1人。2次心理测试结果差异存在统计学意义,说明职高生在杭6个月后心理健康状况各项指标明显改善。结论 尽管地震的影响在逐渐减轻,仍需关注该批学生的心理健康状况,特别是他们的人际交往和在学习、生活上的适应问题。

 【关键词】 精神卫生;对比研究;定性研究;学生;自然灾害

 【中图分类号】 R 395.6 R 181.2 R 179 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)02-0182-02

 2008年5月12日,四川汶川发生的特大地震造成了空前的灾难。已有研究表明,严重的自然灾害不仅会危害人类的生理健康,同时也会造成心理创伤,更为关键的是这种伤害是持续长久的[1]。职业技术学校学生正值青年初期,这一时期本身就是心理变化最激烈的时期, 也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期[2] ......
 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/02/30.htm
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1170KB，2页)。