【摘要】目的 探讨超重肥胖儿童进食障碍状况及相关心理行为特征，为预防肥胖和进食障碍的发生提供参考依据。方法 以1:2配对的方法，采用进食障碍问卷儿童版(EatingDisordersInventory 0fChildren，EDI-C)，对上海市某区6所小学二，四年级186名超重肥胖儿童以及372名正常体重儿童进行调查，评价超重肥胖与发生进食障碍的相关性。结果超重肥胖组求瘦倾向、形体不满、自信心不足和内感受缺陷分量表得分超过正常值的人数比例显著高于体重正常组(P 第 1 2 页 下一页
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