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姬春燕 李慧 孙洪文 北京市大兴区疾病预防控制中心;
【摘要】正学生时期是学知识长身体的重要时期,同时也是健康行为形成的重要时期[1]。健康危险行为对青少年的身心健康产生直接的或潜在的危害,是成年期疾病发生的基础[2],成为导致成人死亡、患病和出现社会心理问题的主要原因[3]。为了解大
【关键词】 创伤和损伤 自杀 对比研究 学生
【分类号】R179
学生时期是学知识长身体的重要时期,同时也是健康行为形成的重要时期[1]。健康危险行为对青少年的身心健康产生直接的或潜在的危害,是成年期疾病发生的基础[2],成为导致成人死亡、患病和出现社会心理问题的主要原因[3]。为了解大兴区城乡青少年健康危险行为的流行状况,以便为
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学生时期是学知识长身体的重要时期，同时也是健康行为形成的重要时期。健康危险行为列青少年的身心健康产生直接的或潜在的危害，是成年期疾病发生的基础，成为导致成人死亡、患病和出现社会心理问题的主要原因。为了解大兴区城乡青少年健康危险行为的流行状况，以便为政府、卫生、教育部门和学校制定相关政策和干预措施，促进青少年安全健康成长提供科学依据，笔者于2010年4月对北京市大兴区全日制初中、高中和中专技校的在校学生进行了调查。
