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 参见附件。

 柏祝玲 刘梅 钟小要 合肥工业大学建筑与艺术学院;合肥工业大学资源与环境工程学院;

 【摘要】正大学生作为承载社会、学校、家庭高期望值的特殊群体,正处在身心发展的重要时期,面临学习、就业、经济和情感等方面的压力,不可避免地产生各种心理问题。如果这些心理问题得不到及时的疏导和调节,极易成为高校危机事件的导火索,导致学生自伤或伤害他人事件的发生,不但会对大学生本身造成不可挽回的损失,而且会对高校和社会的稳定造成不良影响。另外,心理状态也直接关系到学生的成长成才,心理健康的学

 【关键词】 精神卫生 危机干预 学生

 【基金】合肥工业大学科学研究发展基金项目(2009HGXJ0073)

 【分类号】B844.2

 大学生作为承载社会、学校、家庭高期望值的特殊群体,正处在身心发展的重要时期,面临学习、就业、经济和情感等方面的压力,不可避免地产生各种心理问题。如果这些心理问题得不到及时的疏导和调节,极易成为高校危机事件的导火索,导致学生自伤或伤害他人事件的发生,不但会对大
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  大学生作为承载社会、学校、家庭高期望值的特殊群体，正处在身心发展的重要时期，面临学习、就业、经济和情感等方面的压力，不可避免地产生各种心理问题。如果这些心理问题得不到及时的疏导和调节，极易成为高校危机事件的导火索，导致学生自伤或伤害他人事件的发生，不但会对大学生本身造成不可挽回的损失，而且会对高校和社会的稳定造成不良影响。另外，心理状态也直接关系到学生的成长成才，心理健康的学生易于形成正确的人生观、世界观和价值观，而存在心理危机的学生在情感、认知和行为等方面会出现功能失调。因此，高校应充分认识大学生心理危机干预工作的重要性，不断加强能力建设，开展必要的心理健康教育和危机干预工作，维护学校及社会的稳定，促进学生更好地成长成才。