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 唐觅 西华大学体育学院;

 【摘要】目的了解维吾尔族不同体质量指数(BMI)等级中小学生各项身体素质指标之间的关系,为提高维吾尔族中小学生身体素质提供依据。方法按照2010年全国学生体质健康调研实施方案的要求,共测试新疆喀什地区维吾尔族中小学生5 746名,对测试结果进行BMI等级分类,比较不同BMI等级维吾尔族中小学生身体素质情况。结果维吾尔族不同BMI等级中小学生间的各项身体素质差异有统计学意义(P值均0.01)。超重和体重偏瘦会影响维吾尔族中小学生身体素质的发展,偏瘦组和超重组男生的立定跳远成绩(153.24 cm,173.71 cm)均差于正常组(192.55 cm),差异有统计学意义(P0.01);BMI偏高是影响学生速度和相对肌肉力量素质的主要因素,超重组女生的800 m跑成绩(264.51 s)低于偏瘦组和正常组(170.74 s,246.78 s)。结论维吾尔族不同BMI等级中小学生各项身体素质之间存在不同程度的差异,应重点加强对偏瘦及超重青少年的体育锻炼。

 【关键词】 人体质量指数 身体素质 学生 少数民族 维吾尔族

 【分类号】R179

 体质量指数(BMI)是通过计算人体身高与体重之间的比值大小来判断是否发生肥胖的一种方法,它的简单性和实用性得到了国际学术界公认,成为筛查肥胖的首选指标。国际肥胖工作组(IOTF)积极主张制定国际统一的青少年儿童超重和肥胖的BMI诊断标准[1],但种族差异、发育规律、生活水
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  体质量指数(BMI)是通过计算人体身高与体重之间的比值大小来判断是否发生肥胖的一种方法，它的简单性和实用性得到了国际学术界公认，成为筛查肥胖的首选指标。