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 王玲凤 蔡振春 湖州师范学院教师教育学院儿童发展研究所;北京师范大学心理学院;

 【摘要】目的探讨儿童行为问题与父母抑郁体验状况的关系,为儿童行为问题干预措施的制定提供依据。方法采用Achenbach儿童行为问题量表(CBCL)(4～18岁)和抑郁体验问卷(DEQ)对随机抽取的湖州市3所幼儿园和3所小学的720位儿童的父母进行调查。结果内隐行为问题、外显行为问题以及行为问题总均分均表现为小学儿童7岁组9、岁组显著大于11岁组和幼儿组,差异有统计学意义(P0.01)。儿童的内隐行为问题性别差异无统计学意义(P0.05)。外显行为问题以及行为问题总均分6,7,9,11岁组男孩显著大于女孩,差异有统计学意义(P0.01);4,5岁组性别差异无统计学意义(P0.05)。儿童母亲的无助性得分(4.06±1.04)显著高于父亲(3.89±0.93),父亲的效能感得分(4.12±1.21)显著高于母亲(3.84±1.16)。父母的抑郁体验状况和儿童的行为问题存在显著相关(r=0.310～0.669),父母的无助性和自我批评性能够显著正向预测儿童的行为问题(β=0.140～0.461),父母的效能感得分能显著负向预测儿童的行为问题(β=-0.386～-0.081)。结论儿童的行为问题和父母的抑郁体验存在相关性。

 【关键词】 抑郁 儿童行为 父亲 母亲 儿童

 【分类号】B841

 行为问题是儿童发展过程中常见的偏倚。研究表明,儿童幼年时的行为问题,阻碍儿童认知、人格、社会性等的发展,在很大程度上可以预测青少年期与成人期的种种心理问题,并且可能成为青少年期和成人期违法犯罪行为、精神疾病等的重要原因[1]。国内外学者[2-3]已从家庭环境、家庭
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  行为问题是儿童发展过程中常见的偏倚。研究表明，儿童幼年时的行为问题，阻碍儿童认知、人格、社会性等的发展，在很大程度上可以预测青少年期与成人期的种种心理问题，并且可能成为青少年期和成人期违法犯罪行为、精神疾病等的重要