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 黄艳苹 李玲 广东工业大学心理健康教育与咨询中心;仲恺农业工程学院心理健康教育与咨询中心;

 【摘要】目的探讨高校家庭经济困难新生自杀意念现状及其影响因素,为高校心理健康教育工作提供理论依据。方法随机抽取广州市2所高校新生10 924名,采用自杀意念问卷、大学生人格问卷(UPI)、抑郁自评量表(SDS)、简明应对方式问卷和社会支持量表进行测试,并对其中3 057名家庭经济困难新生进行分析。结果家庭经济困难新生自杀意念发生率为7.75%,非经济困难生为4.74%,差异有统计学意义(P0.01);家庭经济困难新生自杀意念绝望、乐观和睡眠3个因子及总分均高于非经济困难学生(P值均0.01),UPI,SDS,社会支持和消极应对方式得分高于非经济困难生(P值均0.01);女生的绝望、睡眠以及自杀意念总分高于男生(P值均0.05);UPI,SDS以及消极应对、主观支持、客观支持和对支持的利用度对自杀意念回归效应显著(P值均0.05)。结论家庭经济困难新生自杀意念高于非经济困难生。应从影响家庭经济困难学生自杀意念的因素入手加强心理健康教育工作。

 【关键词】 自杀 意念 精神卫生 回归分析 学生

 【基金】2011年度广东省高等学校思想政治教育课题(2011CY011) 广东工业大学2012学生工作课题

 【分类号】B846

 家庭经济困难学生心理健康问题一直受到社会各界的关注。图雅等[1]认为,家庭经济困难学生由于家庭经济困难容易导致心理上出现自卑、焦虑、敏感、孤僻等问题。使其学习、生活和成长受到严重的影响。贫困大学生出现焦虑、抑郁以及失眠等问题多于正常学生[2];贫困大学生存在自