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 李璧 韦泽珺 刘建华 王文英 余瑶 李双霞 杨玉琴 谭晓彦 徐瑜芬 贵阳医学院附属医院预防保健科;上海师范大学教育学院心理系;贵阳医学院公共卫生学院;

 【摘要】目的了解贵州苗族儿童的神经心理发育现状,为促进儿童神经心理的健康发展提供依据。方法采用首都儿少卫生研究所研制的"0～6岁小儿神经心理发育量表",在贵州省选取苗族聚居的2个县,用随机抽样的方法对171名6～83月龄苗族儿童进行现况调查,了解儿童大运动、精细运动、适应能力、语言、社会行为5个能区以及发育商的情况。以同等条件汉族居住地儿童217名为对照进行统计分析。结果苗族儿童大运动能区评分高于汉族儿童,差异有统计学意义(P0.01),其余各能区评分及总发育商民族间差异无统计学意义。按发育商分级分析苗族儿童总发育商低下百分比为1.75%,低于汉族儿童(9.22%),苗族儿童发育商良好百分比为5.85%,高于汉族儿童(1.84%),差异有统计学意义(P0.05)。按性别分析苗族男童、女童大运动能区评分均高于汉族男、女童,差异有统计学意义(P值均0.05)。结论贵州苗族儿童神经发育不落后于同地区汉族儿童,大运动发育评分高于汉族儿童。

 【关键词】 神经心理学测验 精神卫生 儿童 少数民族 苗族

 【基金】贵州省科技厅社会攻关项目(黔科合SY字[2011]3027号)

 【分类号】G47;R395

 儿童的身心发育除受遗传的影响外,还极大地受到环境因素的影响[1]。贵州省是一个欠开放、欠发达的多民族内陆山区省份,全省共有48个少数民族居住,少数民族人口占38%[2]。其中苗族为人数最多的少数民族,占全国苗族总人口的51.3%[3]。不同民族都有独自的养育行为和养育习惯,必