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 参见附件。

 马小芹 杨秀木 申正付 韩布新 蚌埠医学院护理系;中国科学院心理研究所;

 【摘要】正评价恐惧包括正向评价恐惧和负向评价恐惧。Weeks等[1]研究表明,正向评价恐惧与社交焦虑存在显著负相关。社交焦虑的大学生更害怕他人的负向评价,社交焦虑与负向评价恐惧存在明显的负相关[2]。人格是促使个体行为一致性的持久的、内在的特征系统[3]。人格特征作为一种综合性的心理品质,不但与个体的行

 【关键词】 恐惧 人格 人际关系 学生

 【基金】教育部人文社会科学研究规划基金项目“农村全科医生胜任力模型的理论构建与实证研究——以中部地区为例”(12YJAZH111) 安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(2012A078) 蚌埠医学院人文社会科学研究项目(BY0814sk)

 【分类号】B844.2

 评价恐惧包括正向评价恐惧和负向评价恐惧。Weeks等[1]研究表明,正向评价恐惧与社交焦虑存在显著负相关。社交焦虑的大学生更害怕他人的负向评价,社交焦虑与负向评价恐惧存在明显的负相关[2]。人格是促使个体行为一致性的持久的、内在的特征系统[3]。人格特征作为一种综合性