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 张子龙 马军 付连国 蔡赐河 刘佳帅 北京大学公共卫生学院/儿童青少年卫生研究所;

 【摘要】目的了解2010年中国中小学生体质健康现状及其影响因素,为提高学生体质健康水平提供实证依据。方法从2010年全国学生体质与健康调研资料中抽取全国内地30个省/自治区/直辖市(除西藏外)的7～18岁汉族中小学生215 319名,使用《国家学生体质健康标准》对学生体质健康水平进行评价,并分析体育锻炼情况、营养状态、静态生活方式以及学校体育课时、社会经济水平对学生体质健康水平的影响。结果我国7～18岁中小学生体质健康综合评分及格率为71.3%,男生(74.2%)高于女生(68.4%),乡村学生(72.6%)高于城市学生(70.0%)。男、女生及格率均随年龄增长呈下降趋势;社会经济水平"好"、"中"地区学生及格率(71.4%,71.7%)高于社会经济水平"差"地区的学生(70.9%),学校体育课时充足及格率(76.0%)高于体育课时不足的学生(65.9%),超重肥胖学生及格率(57.6%)低于非超重肥胖学生(73.6%),每天写作业≤2 h学生及格率(68.1%)高于每天写作业2 h学生(62.3%),每天看电视、用计算机和玩游戏时间2 h学生及格率(62.7%)低于≤2 h学生(66.7%),每天参加体育锻炼≥1 h学生及格率(74.7%)高于锻炼1 h学生(64.0%)。结论我国中小学生体质状况不容乐观,并受社会经济水平、学校体育课时、超重肥胖、体育锻炼时间和静态体力活动时间等因素影响。

 【关键词】 体质 运动活动 人体质量指数 因素分析 统计学 学生

 【基金】中国学生体质与健康调研项目

 【分类号】G637.8

 随着社会经济的发展和人民生活水平的改善,近年来我国儿童青少年体格发育水平明显提高,但身体生理功能和素质发育相对缓慢甚至出现下降趋势[1-2]。加强体育锻炼、增强体质对促进儿童青少年健康成长具有重要意义,是提高国民体质、提升国家综合实力和推动社会发展的重要举措。