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[摘要] 目的 研究分析健康教育在肛肠疾病患者治疗时的积极作用。方法 选取该院于2012年3月—2013年5月收治的89例肛肠疾病患者,将其随机划分为两组,其中对照组49例患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予患者入院、术前、术后相关方面的健康教育以及出院指导,对比两组患者的肛肠方面的知识的掌握情况、住院时间以及护理满意度。结果 两组患者实施护理后,其中观察组患者的肛肠疾病相关方面的肛肠方面的知识的掌握情况、住院时间以及护理满意度显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05),可以进行对比分析。
1.2 方法
对照组患者采用常规护理方法,患者入院后可向其讲解基本的医院环境以及医院情况,消除其陌生恐惧感;严密观察患者的临床体征以及病变变化,引导患者进行各项入院检查情况;做好充分的术前准备,同时告知患者术中过程,争取获得患者的支持配合;根据患者的病情对患者实施科学的饮食指导。
观察组患者健康教育,在常规护理的基础上,对患者实施健康教育 ......
http://www.100md.com/html/paper/1674-0742/2014/02/99.htm
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