[摘要] 目的 探讨健康教育对哮喘患儿的作用及效果。 方法 整群选择2013年2月—2014年1月期间该院医治的144例哮喘患儿为研究对象，随机分为治疗组72例和对照72例，对照组给予哮喘常规治疗，治疗组在此基础上进行健康教育。评价两组患儿的治疗效果。 结果 治疗组患儿的疾病及预防知识、自我监测知识、用药知识、急救处理知识评分、用药依从性有效率均高于对照组，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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