[摘要] 目的 探究弱视儿童在治疗期间接受规范化护理健康教育的临床效果。方法 该次研究对象为方便选取该院收治的弱视儿童54例(时间为2018年2月—2019年2月)，随机分为对照组27例(常规护理干预)和研究组27例(规范化护理健康教育)，对比两组不同护理干预的治疗效果。结果 给予不同的护理干预方法后，研究组的护理总体有效率(96.2%)显著优于对照组(77.8%)，组间数据差异有统计学意义(χ2=4.103，P=0.043 第 1 2 3 页 下一页
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