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【摘要】 目的：在短期内令护生了解与适应手术室工作，熟悉手术室各种设备的使用，最终更好地完成手术室的护理工作。方法：分别选择2010年和2011年到笔者所在医院进行临床实习的护生240例作为研究对象，其中2010年到笔者所在医院的护生作为对照组，2011年到笔者所在医院的护生作为试验组，对照组护生采用传统带教模式，试验组护生采取综合性的新型带教模式。参考相关研究标准，在实习结束后对护生进行考核，考核分为理论与实践两方面。结果：实习4周后，试验组理论考试的优秀率为86.7%，对照组为65.0%。两组理论考试优秀率比较差异具有统计学意义(P
http://www.100md.com/html/paper/1674-6805/2012/35/110.htm
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