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【摘要】 目的：探讨PDCA在神经内科护理本科教学中的应用效果。方法：运用PDCA系统进行临床护理教学，并对采用PDCA系统前后实习的护生实习成绩(专科理论和操作考试等)、带教老师和患者对护生的满意度及护生对科室和带教老师的满意度进行对比分析。结果：2011年神经内科实习护生实习成绩、带教老师和患者对护生的满意度、护生对神经内科及带教老师满意度均高于2010年采用传统教学的护生(P0.05)。
1.2 方法
观察组采用PDCA教学管理模式进行带教，对照组采用一对一的传统带教模式。PDCA循环是美国著名的质量管理专家戴明(W.E ......
http://www.100md.com/html/paper/1674-6805/2012/28/43.htm
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