【摘要】 临床实习是护生由学生转向护士的过程， 而护理带教是护理教学工作的重要组成部分， 它即巩固了护生的理论知识，又训练了护生的基本技巧，培养及锻炼了护生独立工作的能力。为了有效地提高护理带教质量，要求带教老师不断总结、帮助护生树立正确的职业道德观和职业理想，掌握一定的专业知识和操作技能，加强服务意识，做好职业防护等，为今后的工作打下良好的基础。

 【关键词】 护生； 护理带教； 安全教育

 中图分类号 R47文献标识码 B文章编号 1674-6805(2012)11-0073-02

 临床实习是护生由学生转向护士的过程，是培养合格的医务人员的重要阶段。门急诊输液室是医院的一个重要窗口，工作特点与其他科室相比，随机性强、时间紧急、环境条件相对差、病种多样、病员流动量大，患者心理特点各异，客观上缺乏足够的沟通机会，不宜建立良好的信任感。护理带教工作存在特定的难点和重点。为了更好地做好带教工作，现结合笔者所在科将带教方法总结如下。

 1 加强带教意识

 带教老师的职业道德、思想、技能水平、服务态度、操作规范、语言沟通、自我控制力都对护生起着重要影响。带教老师首先考虑责任心强、护理知识全面、临床经验丰富、技术过硬的人来担任带教工作。带教老师还应关心、爱护每一位学生，对学生进行指导并提供心理上的支持。带教老师必须严格示教，坚持一带一，在实施每项护理操作过程中，带教老师做到放手不放眼，让护生实施护理，时刻以患者安全为重[1]。

 2 加强职业道德的培养

 对护生进行职业道德教育，直接关系到护生实习效果及今后的发展，使护生步入社会的起始阶段 ......
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