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【摘要】 目的：观察眼科护理中针对性健康教育的应用效果。方法：对本院2011年2月-2013年2月收治的100例眼科住院患者的临床资料进行回顾性分析。结果：与对照组相比，观察组患者的眼科科普知识掌握的优良率和自我护理能力较高，两组差异具有统计学意义(P0.05)，具有可比性。
1.2 护理方法
给予对照组患者眼科常规健康教育 ......
http://www.100md.com/html/paper/1674-6805/2013/29/61.htm
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