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【摘要】 目的：探讨加强糖尿病足护理“五部曲”的健康教育在预防糖尿病足的发生中的作用。方法：选取2009年3月-2010年3月在笔者所在医院进行治疗并符合WHO诊断标准的32例糖尿病患者为研究对象，将其随机分为对照组(常规健康教育组)16例和试验组(足部护理“五部曲”健康教育组)16例，后将两组糖尿病患者足部改善情况进行统计和比较。结果：试验组患者足部改善情况明显优于对照组，差异有统计学意义(P
http://www.100md.com/html/paper/1674-6805/2013/17/37.htm
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