【摘要】 目的：探讨住院新生儿父母的心理、健康教育需求及干预措施。方法：采用问卷调查法对120例住院新生儿父母进行相关问题的调查。结果：住院新生儿父母普遍表现焦虑，担心新生儿的恢复情况，同时担心新生儿出院后由于日常护理知识和护理能力的欠缺而不能很好的照顾新生儿。住院新生儿父母希望医院能够提供学习机会，发放学习资料，使他们能较好的掌握新生儿日常护理知识和护理技能。结论：医院要通过各种途径采取有效的健康教育模式提高住院新生儿父母的日常护理能力。

 【关键词】 健康教育； 需求； 新生儿

 中图分类号 R473.72 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2013)16-0098-02

 健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素、预防疾病、促进健康和提高生活质量。住院新生儿在医院得到的是健康科学专业的护理，出院后同样需要专业护理，因此提高家长的新生儿护理知识和护理技能对新生儿健康成长非常重要。新生儿出院前的健康教育需求的内容非常广泛[1]。为进一步做好新生儿出院前的健康教育工作，了解不同新生儿父母的健康教育需求，探索合适的教育方式，对120名住院新生儿父母进行了调查。

 1 资料与方法

 1.1 一般资料

 2012年5-10月入住笔者所在医院新生儿的120名新生儿(男68例，女52例)的父母，包括因多胎至早产或低出生体重的父母23例，其他早产的父母27例，新生儿病理性黄疸的父母50例，胎粪吸入综合症的父母10例，新生儿窒息的父母5例，新生儿肺炎的父母5例 ......
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