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【摘要】 目的:评价健康教育在内科护理工作中的应用效果。方法:随机将笔者所在医院内科住院患者分为对照组和观察组,其中对照组患者临床主要采用常规护理方法进行护理,观察组临床患者在常规护理的基础上采用健康教育护理。结果:通过对两组患者护理效果进行调查得知,观察组患者的护理评分以及及格率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),具有可比性。
1.2 方法
临床护理时对于对照组实施常规的护理方法,而观察组在常规护理的基础上实施规范化健康教育,其内容主要有:在患者入院的时候对患者进行的指导,给患者讲述一些有关疾病的知识,同时还要加强对患者用药的一些观察,同时还要对患者进行心理上的指导,最后还包括患者在出院时对患者的指导,在护士长的组织下,同时主管护士和责任护士进行一些交流,然后才能对患者开展有计划的健康教育。还要对患者的饮食进行指导,让患者了解入院须知 ......
http://www.100md.com/html/paper/1674-6805/2013/12/74.htm
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