当å‰ä½ç½®: 首页 期刊 《ä¸å¤–医å¦ç ”究》 2013年第3期
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http://www.100md.com
2013年1月25日
《ä¸å¤–医å¦ç ”究》
2013年第3期
ä¸´åºŠå®žä¹ ,能力培养
ã€æ‘˜è¦ã€‘ æŽ¢è®¨äº†å¿ƒèƒ¸å¤–ç§‘ä¸´åºŠæŠ¤ç†æ•™å¦ä¸åŠ å¼ºæŠ¤ç”Ÿå¥åº·æ•™è‚²èƒ½åŠ›åŸ¹å…»çš„æ–¹æ³•ï¼Œä¸´åºŠæ•™å¦ä¸»è¦è€ƒè™‘ä»¥ä¸‹å‡ ä¸ªæ–¹é¢ï¼šæ ‘立护生å¥åº·æ•™è‚²çš„工作æ„识ã€åŸ¹å…»æŠ¤ç”Ÿå¯¹å¥åº·æ•™è‚²å¦ä¹ ã€åŸ¹å…»æŠ¤ç”Ÿçš„æ²Ÿé€šæŠ€å·§ã€æ³¨é‡å¥åº·æ•™è‚²æ—¶æœºçš„培养。
ã€å…³é”®è¯ã€‘ ä¸´åºŠå®žä¹ ï¼› 护生; å¥åº·æ•™è‚²ï¼› 能力培养
ä¸å›¾åˆ†ç±»å· R248.2 æ–‡çŒ®æ ‡è¯†ç B æ–‡ç« ç¼–å· 1674-6805(2013)3-0074-02
éšç€ä¼˜è´¨æŠ¤ç†æœåŠ¡çš„å¹¿æ³›å¼€å±•ï¼Œå¥åº·æ•™è‚²æˆä¸ºæŠ¤ç†äººå‘˜çš„é‡è¦å·¥ä½œå†…容,掌æ¡å¯¹æ‚£è€…å¥åº·æ•™è‚²çš„æŠ¤ç†å·¥ä½œæ˜¯æŠ¤å£«å‘社会æä¾›ä¼˜è´¨æŠ¤ç†æœåŠ¡çš„åŸºæœ¬å·¥ä½œå†…å®¹ã€‚æŠ¤ç”Ÿä½œä¸ºæŠ¤ç†é˜Ÿä¼çš„åŽå¤‡å†›ï¼Œå¯¹æœªæ¥çš„æŠ¤ç†äº‹ä¸šå‘展起ç€å†›è¶³è½»é‡çš„作用,æé«˜æŠ¤ç”Ÿçš„å¥åº·æ•™è‚²èƒ½åŠ›æ˜¯æ–°ä¸–çºªå¯¹æŠ¤ç†æ•™è‚²çš„è¦æ±‚ã€‚å®žä¹ é˜¶æ®µæ˜¯æŠ¤ç”Ÿä»Žè¯¾å ‚è¿ˆå‘临床,ç†è®ºç»“åˆå®žè·µçš„关键时期,是护ç†çŸ¥è¯†æŠ¤ç†å·¥ä½œæŠ€å·§çš„关键环节。但在护ç†å®žä¹ 教育ä¸ï¼Œç¬”者å‘现护生å¥åº·æ•™è‚²æ™®éæ²¡æœ‰åº”ç”¨åˆ°å·¥ä½œä¸æ¥ï¼Œé‡è§†æ“作而忽视对患者的å¥åº·æ•™è‚²ã€‚æœ‰æ•°æ®æ˜¾ç¤ºï¼›æŠ¤ç”Ÿåœ¨å®žä¹ ä¸å¾ˆå°‘使用å¥åº·æ•™è‚²çš„工作手段,有较高å¥åº·æ•™è‚²å·¥ä½œçš„æŠ¤ç”Ÿåªå 19.2%[1]。如何æé«˜æŠ¤ç”Ÿå¥åº·æ•™è‚²èƒ½åŠ›ï¼Œæˆä¸ºä¸´åºŠæŠ¤ç†å¸¦æ•™è€å¸ˆå…³æ³¨çš„问题。通过近年æ¥çš„æ•™å¦å®žè·µï¼Œåœ¨æ•™å¦ä¸å¼ºåŒ–护生的å¥åº·æ•™è‚²æ„识,在对护生å¥åº·æ•™è‚²çš„能力培养方é¢å–得了满æ„的效果,具体介ç»å¦‚下。
1 æé«˜æŠ¤ç”Ÿå¯¹å¥åº·æ•™è‚²çš„é‡è§†
在以往的护生教å¦ä¸ï¼Œåœ¨ä¼ 统生物医å¦-æŠ¤ç†æ¨¡å¼çš„å½±å“ä¸‹ï¼ŒæŠ¤ç†æ•™å¦å°†å¤§éƒ¨åˆ†ç²¾åŠ›æ”¾åœ¨ä¸“ä¸šå’Œæ“作技能方é¢ï¼Œå¯¹å¥åº·æ•™è‚²æ„è¯†å’ŒæŠ€èƒ½çš„åŸ¹å…»å‡ ä¹Žæ²¡æœ‰ï¼Œè¿™æ ·çš„æ•™å¦æ¨¡å¼ä½¿æŠ¤ç”Ÿçš„å¥åº·æ•™è‚²æ„识淡薄,ä¸èƒ½å¯¹å¥åº·æ•™è‚²æœ‰æ£ç¡®çš„定ä½ã€å¯¹è¿™ç§çŸ¥è¯†æŽŒæ¡ä¸è¶³ ......
百拇医è¯ç½‘ http://www.100md.com/html/paper/1674-6805/2013/03/46.htm
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