【摘要】 目的：讨论儿童保健健康教育干预对基层婴幼儿行为发育的影响。方法：依据纳入排除标准共选取96例基层婴幼儿并随机分为两组，对照组婴幼儿进行常规措施教育，研究组婴幼儿进行保健健康教育干预。6个月后，比较两组婴幼儿各项功能的发育商。结果：6个月后，研究组婴儿的适应能力、大运动能力、精细运动能力、语言能力、社交能力的发育商分别为(103.0±6.9)、(104.4±6.1)、(108.6±7.3)、(105.1±7.5)、(106.8±6.8)，较对照组均有明显提高，差异均有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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