【摘要】 目的:探讨PDCA工具在护理三基培训管理中的作用。方法:将内科系统所有参加培训护士随机分为PDCA组和对照组,前者利用PDCA工具进行管理,对照组采用传统的培训方法,两组均每月组织学习并考试1次,观察学习效果。结果:经过各为期12个月培训活动,PDCA组学员的出勤率、考试成绩和学员满意度较对照组显著高(P 第 1 2 页 下一页
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