【摘要】 目的：探讨规范临床护理教学管理的应用方法与效果。方法：将笔者所在医院护理部2013年度实施规范临床护理教学管理作为观察组，而2011年未实施规范临床护理教学管理作为对照组，对比分析两组期间优秀带教率、护生满意率及护生平均成绩。结果：观察组优秀带教率与护生满意率皆明显高于对照组，组间对比差异均有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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