【摘要】 目的：详细观察并探讨健康教育对骨科老年患者生活质量的影响与临床价值。方法：选取2015年1-6月笔者所在医院骨科收治的老年患者100例。按照数字随机表方法分为对照组和试验组，每组50例。对照组患者用常规护理方法干预，试验组患者同时联合健康教育护理方法。对比两组患者在依从性以及生活质量方面的干预差异。结果：试验组患者用药依从性、膳食依从性、功能锻炼依从性均明显高于对照组，差异均有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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