【摘要】 目的：探讨护理风险管理教育在防范实习护生医疗差错和纠纷中的作用。方法：选取2012年4月-2013年4月在笔者所在医院实习的70例护生作为研究对象，将其采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组35例，对照组采用常规教育，观察组在对照组的基础上采用护理风险管理教育，对比两种教育方法的临床效果。结果：观察组护生的护理差错率为2.9%，低于对照组的22.9%，比较差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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