【摘要】 目的：探讨对耐多药肺结核患者行健康教育指导的临床效果。方法：将2015年4月-2016年4月笔者所在医院收治的128例耐多藥肺结核患者作为研究对象，根据抛硬币法进行分组，正面为对照组，反面为试验组，各64例。对照组行常规护理，试验组则给予健康教育指导，观察并比较两组健康常识掌握度、护理满意度以及治疗依从性。结果：两组护理前的健康常识掌握度以及治疗依从性比较差异无统计学意义(P>0.05)，护理后试验组健康常识认知度及治疗依从性显著高于对照组，试验组护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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