【摘要】 目的：对健康教育在前列腺炎治疗过程中的护理效果展开观察。方法：选择笔者所在医院2015年11月-2016年11月收治的80例前列腺炎患者作为本文研究对象，将其随机分为干预组与对照组，各40例，对照组患者采用对症常规护理模式作为护理方案，干预组患者在应用对症常规护理的同时给予健康教育。结果：对照组患者的临床治疗总有效率低于干预组患者，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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