【摘要】 目的：探讨健康教育在糖尿病患者门诊护理中的应用措施与意义。方法：选取笔者所在医院2013年1月-2015年12月72例糖尿病患者为观察研究对象，依据临床护理措施的异同分为观察组(联合健康教育组)和对照组(常规糖尿病护理组)各36例，比较两组临床效果差异，分析健康教育对于糖尿病患者的意义，指导糖尿病患者健康教育实践。结果：联合健康教育组的糖尿病患者在临床症状改善、血糖控制方面均好于对照组，两组数据比较差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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