【摘要】 目的：探讨健康教育路径对对肝癌手术患者心理状态及术后疼痛的应用效果。方法：选择2014年6月-2017年6月在笔者所在医院接受肝癌切除手术的200例患者作为研究对象。随机分为对照组和干预组，各100例。对照组实施常规健康教育；干预组实施健康教育路径。视觉模拟评分法(visual analogue scale，VAS)评估两组患者术后疼痛程度，症状自评量表(SCL-90)分析两组患者术后心理状态。结果：干预后干预组患者对健康知识掌握情况较对照组有明显改善，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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