【摘要】 目的：优化脊柱外科临床护理带教过程的实践与效果研究。方法：选取笔者所在医院144例脊柱外科实习生作为研究对象，采用随机数字法，分为优化组和对照组各72例。对照组采用传统带教方法，优化组在对照组基础上进行优化，对比两组带教效果。结果：优化组思想品德与态度(13.58±1.22)分，沟通合作能力(13.27±1.51)分，专业理论(33.12±1.39)分，专业技能(33.52±1.18)分，总分(93.49±2.36)分，均高于对照组的(11.24±2.65)、(10.54±2.59)、(28.54±3.14)、(27.64±3.22)、(77.96±4.65)分，差异有统计学意义(P0.05)，具有可比性。, http://www.100md.com(郭金花 陈恒梅 黄巧萍) 第 1 2 页 下一页
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