当前位置: 首页 期刊 《中外医学研究》 2019年第16期 编号：13372957 人文关怀教育融入《疾病康复》实训教学的效果评价(1) http://www.100md.com 2019年6月5日 《中外医学研究》 2019年第16期 人文关怀教育融入《疾病康复》实训教学的效果评价,康复专业,疾病康复实训教学   【摘要】 目的：研究将人文关怀教育融入康复治疗技术专业核心课程《疾病康复》实训教学的效果。方法：在江苏医药职业学院康复治疗技术专业整群抽样100名大二学生，随机均分为试验组(50名)和对照组(50名)，对照组选用传统实训教学方法，试验组选用融合了人文关怀教育的实训教学方法。用关怀能力评价、操作考试、教学效果评价比较两组结果。结果：两组试验后的关怀能力总分及理解、勇气、耐心三个维度分均较试验前高，且试验组优于对照组，差异均有统计学意义(P 第 1 2 3 页 下一页
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