【摘要】 目的：探讨流程化护理在无痛胃肠镜检查中的应用效果及对儿童心理状态的影响。方法：选择2017年8月-2018年12月于笔者所在医院进行无痛胃肠镜检查的儿童70例，采用随机数字表法将儿童分为A组(n=35)与B组(n=35)，B组儿童接受基础护理模式干预，A组儿童接受流程化护理模式干预，比较两组干预效果。结果：A组儿童的焦虑、抑郁评分明显比B组更低，差异有统计学意义(P0.05);A组儿童检查中的生理应激反应指标明显比B组低，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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