【摘要】 目的：探讨团队情景模拟责任制整体护理教学查房的应用效果。方法：选择2016年7月-2017年6月在笔者所在医院实习的专科护士99名为研究对象，按先后顺序随机分为两组，对照组48名护生，观察组51名护生，观察组采用团队情景模拟责任制整体护理教学查房，对照组采用常规PPT形式的整体护理教学查房，比较两组实习生对教学查房的满意度和查房前后的综合理论成绩。结果：观察组护生对教学查房的满意度92.2%，对照组满意度70.8%，观察组明显高于对照组，差异有统计学意义(P 第 1 2 3 页 下一页
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