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ICU新护士培养中体验式教学法的应用及其有效性分析

当前位置: 首页 期刊 《中外医学研究》 202013 编号:13480367 ICU新护士培养中体验式教学法的应用及其有效性分析(1) http://www.100md.com 2020年5月5日 《中外医学研究》 202013 ICU新护士培养中体验式教学法的应用及其有效性分析,团队精神,护理舒适度,教学认同度   【摘要】 目的:探討ICU新护士培养中体验式教学法的应用及其有效性分析。方法:选取2018年1月-2019年1月新入职的低年资ICU护理人员40例,根据入职先后将其分为两组,其中2018年1-6月入职ICU护理人员20例作为对照组,采用常规教学模式进行新护士培养,2018年7月-2019年1月入职ICU护理人员20例作为研究组,采用体验式教学法进行新护理培养。比较两组培养效果。结果:研究组理论知识及操作能力成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P 第 1 2 3 页 下一页
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