【摘要】 目的：探讨临床路径教学法在基层医院普外科实习医生带教中的应用效果。方法：选取2018年6月-2019年9月在笔者所在医院普外科实习的24例实习医生作为主要研究对象，采用数字随机表法分两组，每组12例。对照组实习医生采用传统普外科带教，观察组医生采用临床路径教学法带教，比较两组出科综合成绩、实习医生对带教工作、科室对实习医生满意度及实习医生对带教效果评价情况。结果：观察组理论知识得分、实践操作得分、案例分析得分均高于对照组，差异均有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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