【摘要】 目的：分析阶段性健康教育在人工耳蜗植入术患者中的应用效果。方法：选取2017年6月-2019年6月于笔者所在医院进行人工耳蜗植入术患者76例，由随机等量法分为两组，每组38例。对照组应用常规护理，研究组应用阶段性健康教育，对比两组干预效果。结果：两组干预前听力水平比较，差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后听力水平明显优于干预前，且研究组干预后听力水平明显优于对照组，差异均有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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