【摘要】 目的：分析护理程序健康教育对维持性血透患者血管通路自我护理的影响。方法：随机选择2018年1-12月于笔者所在医院进行血液透析的慢性肾衰患者80例进行临床研究。使用随机数字表法分成观察组和对照组，各40例。对照组给予常规健康教育护理，观察组在对照组基础上应用护理程序健康教育。干预前后使用自护能力测定量表(ESCA)对患者的自护能力进行评价，并比较两组并发症发生率。结果：两组干预前ESCA评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后ESCA评分均较干预前明显升高，且观察组干预后ESCA评分明显高于对照组，差异均有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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