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论文下载:在诊断中要处理好“点和面”的思维关系(点击临床思维)

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 参见附件(139KB,1页)。

  不久前,在临床教学实践过程中,我带领学生查房。遇到一名以急性腹痛为主诉入院的重症病历,简要摘录如下。
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